Cómo se estudia : la organización del trabajo intelectual / Ma. Teresa Serafini ; traductor Susana Spiegler, Edit Binaghi (Registro nro. 5414)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 00703nam a2200169Ia 4500 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 141027s9999 xx 000 0 und d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 978-968-853-320-8 \ 968-853-320-3 |
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
Número de clasificación | LB1049 S471 |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Serafini, Maria Teresa |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Cómo se estudia : la organización del trabajo intelectual / Ma. Teresa Serafini ; traductor Susana Spiegler, Edit Binaghi |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | México : Paidos, 1997. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 323 p. : il. ; 20 cm. |
400 ## - | |
-- | Instrumentos Paidós ; 8 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Traduccion de: Come si studia. \ Colección dirigida por Umberto Eco. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Métodos de estudio. \ Enseñanza programada. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Spiegler, Susana, traductor. \ Binaghi, Edit, traductor. |
Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha adquisición | Número de registro | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Número de copia | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Library of Congress Classification | Universidad Gestalt | Universidad Gestalt | 12/08/2014 | 9173 | LB1049 S471 | 9173 | 03/16/2017 | 1 | 12/08/2014 |