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Armstrong, Thomas

Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores / Thomas Armstrong ; prólogo Howard Gardner ; traductor Remedios Diéguez. - 1 - México : Paidós, 2006. - 279 p. ; 22 cm.

Traducción de: Multiple intelligences in the classroom. 2a ed.

Bibliografía ([257]-263) e índice.

ISBN: 978-607-7626-16-9

Subjects--Topical Terms:
Pedagogía. \ Estilos cognitivos. \ Aprendizaje. \ Inteligencias múltiples.

LC Class. No.: LB1025.3 A75 2009